Il mondo accademico, ed in generale quello didattico-formativo, è ricco di opere e manuali che da decenni guidano gli studenti nell'acquisizione delle competenze musicali di base. Tali metodi sono testi di assoluto valore ma nati per una tipologia di Corso, il Vecchio Ordinamento, che prevedeva un'articolazione formativa triennale. Come sappiamo, la Riforma delle Istituzioni Afam ha portato ad una radicale trasformazione dei percorsi accademici.Inoltre, il Triennio di I Livello è preceduto dai Corsi Propedeutici dove, per essere ammessi, lo studente deve dimostrare di possedere una competenza teorico-musicale. Infine, la stragrande maggioranza delle Istituzioni Afam organizzano altresì percorsi preparatori all'ammissione ai Propedeutici, in cui vengono affrontati gli argomenti della teoria e della lettura musicale.A chi si rivolge, dunque, questo Manuale? Beh, credo sia corretto indicare non la tipologia di Corso ma la tipologia di studente. Mi riferisco dunque a studenti che debbono acquisire le competenze per l'ammissione ai Corsi Propedeutici, o per lo studio durante gli stessi Corsi preparatori o, ancora, per gli studenti che accedono ai Corsi Accademici con un debito formativo nelle discipline di base.
