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schmidtchen henrike - status quo: legasthenie oder dyskalkulie im tertiärbereich studium

Status Quo: Legasthenie oder Dyskalkulie im Tertiärbereich Studium




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Dettagli

Genere:Libro
Lingua: Tedesco
Editore:

Springer VS

Pubblicazione: 06/2024
Edizione: 2024





Trama

Menschen mit Legasthenie und Dyskalkulie sind an deutschen Hochschulen stark unterrepräsentiert und die Forschung zu diesem Thema ist rar. Eine gleichberechtigte und diskriminierungsfreie Teilhabe von Studierenden mit studienerschwerenden Beeinträchtigungen gemäß der UN-Behindertenrechtskonventionen kann durch die Hochschulen allerdings nur sichergestellt werden, wenn wissenschaftlich fundierte Ergebnisse in den Prozess bis hin zur 2009 von der Hochschulrektorenkonferenz geforderten „Hochschule für alle“ einfließen. In diesem Buch wird untersucht, wie sich der Tertiärbereich Studium in der Bildungskarriere von Personen mit den Teilleistungsstörungen Legasthenie oder Dyskalkulie gestaltet und gibt damit erstmals einen Überblick über den Status Quo dieser Studierendengruppe. Die inhaltlich-strukturierende qualitative Inhaltsanalyse zeigt, dass Studierende mit Legasthenie und Dyskalkulie bereits hilfreiche individuelle Ressourcen beispielsweise in Form von Lern- und Copingstrategien nutzen und auch den an Hochschulen gesetzlich-verankerten Nachteilsausgleich teils als unterstützend empfinden. Dennoch sind die befragten Studierenden - nicht zuletzt durch die Covid-19-Pandemie – auf diversen Ebenen mit verschiedensten Herausforderungen konfrontiert, die zu psychischer Belastung und Studienerschwernissen führen können.





Sommario

Einleitung.- Forschungsstand und theoretischer Hintergrund.- Daten und Methodisches Vorgehen.- Ergebnisse.- Zusammenfassung und Diskussion.- Fazit und Ausblick.- Literatur.





Autore

Henrike Schmidtchen ist als Psychologin im Forschungsdatenzentrum des Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (FDZ-DZHW) tätig. Sie hat an der Leibniz Universität Hannover promoviert.











Altre Informazioni

ISBN:

9783658450823

Condizione: Nuovo
Collana: Higher Education Research and Science Studies
Dimensioni: 210 x 148 mm
Formato: Brossura
Illustration Notes:XXIII, 172 S. 22 Abb., 3 Abb. in Farbe.
Pagine Arabe: 172
Pagine Romane: xxiii


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