Il mondo della scuola è chiamato a misurarsi in maniera sempre crescente con la realtà dei mezzi di comunicazione di massa e il rapporto non è dei più facili; si va da posizioni catastrofiche ad atteggiamenti di completa adesione a un'utopia tecnologica che raramente trova riscontro nella realtà delle aule. Partendo dall'esperienza diretta dell'autore e dai contributi offerti da molti insegnanti e genitori, questo libro offre un panorama generale del rapporto tra scuola e media e traccia, per ognuno dei mezzi presi in esame (cinema, televisione, computer...), una mappa in grado di aiutare insegnanti ed educatori a muoversi con maggiore consapevolezza e autonomia nel sistema della comunicazione.
