La pubblicazione tratta della didattica della metaprogettazione all’ISIA di Roma, dove la sperimentazione, condotta nel corso di Teoria della Forma, si concentra sulla progettazione delle qualità formali di artefatti a basso indice di funzionalità e impatto tecnologico. L’obiettivo è far acquisire conoscenze e competenze sul controllo spaziale e sulla coerenza metodologica delle evoluzioni strutturali, tipiche del design. Le ricerche presenti nel volume esplicitano alcune metodologie finalizzate a circoscrivere l’identità culturale del designer e a comprendere gli aspetti disciplinari morfologici, con l’intento di indagare la molteplicità dei percorsi formali da correlare al prodotto, senza tuttavia affrontare direttamente la dimensione funzionale del progetto.
