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ganguin sonja (curatore); tiemann heike (curatore); glück christian w. (curatore); förster anna (curatore) - digitalisierung in der lehrer:innenbildung

Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung Praxis digital gestalten

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Dettagli

Genere:Libro
Lingua: Tedesco
Editore:

Springer VS

Pubblicazione: 08/2023
Edizione: 1. Aufl. 2023





Trama

Der Band diskutiert fächerübergreifend Konzepte und Strukturen zur Verankerung digitalisierungsbezogener Kompetenzen im Lehramtsstudium und zeigt fachspezifisch differenziert Zugänge für die zweite und dritte Phase der Lehrer:innenbildung auf. Dabei werden unterschiedliche Perspektiven aus verschiedenen Fachdidaktiken, den Bildungswissenschaften und der Förderpädagogik eingebunden.





Sommario

Fachübergreifende Perspektiven: Medienpädagogik in Schule und Lehrer:innenbildung.- Informatische Grundkompetenzen für alle Lehrkräfte.- Digitalisierungsbezogene diagnostische Kompetenzen.- Fachspezifische Perspektiven: Digitale Kompetenzen in der Aus- und Weiterbildung von Sonderpädagog:innen.- Ausbildung von digitalisierungsbezogenen Kompetenzen für das Unterrichten in heterogenen Lerngruppen.- Digitale Kompetenzen angehender Lehrkräfte in den Naturwissenschaften fachbezogen fördern.- Professionelle digitalisierungsbezogene Kompetenzen von Lehramtstudierenden fördern.- Anwendungsszenarien: Planung und Umsetzung von E-Assessments.- Digitale historische Sammlungen als Format von Geschichtslehrer:innenbildung.- Digitales Schüler:innen-Feedback als Grundlage für datengestützte Evaluation von Unterricht im Fach Englisch.- Ausblick: Vermittlung digitalisierungsbezogener Kompetenzen zwischen Hochschule und Schule.





Autore

Dr. Sonja Ganguin ist Professorin am Institut für Kommunikations-  und Medienwissenschaft an der Universität Leipzig.
Dr. Heike Tiemann ist Professorin an der Fakultät für Sportwissenschaft an der Universität Leipzig.
Dr. Christian Glück ist Professor am Institut für Förderpädagogik an der Universität Leipzig.
Anna Förster ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Lehrer:innenbildung und Schulforschung an der Universität Leipzig.










Altre Informazioni

ISBN:

9783658416362

Condizione: Nuovo
Collana: Medienbildung und Gesellschaft
Dimensioni: 210 x 148 mm
Formato: Brossura
Illustration Notes:XVII, 271 S. 53 Abb., 42 Abb. in Farbe.
Pagine Arabe: 271
Pagine Romane: xvii


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