"Cosmoschool" è un saggio sulla scuola pensato per divulgare la cultura del cosmopolitismo nell'orizzonte scolastico italiano. Tratto dalla tesi di dottorato europeo sull'internazionalizzazione dei sistemi educativi europei elaborata e discussa tra le università di Roma Tre, Lille 3, Université Catholique de Louvain-la-Neuve e l'Université Libre de Bruxelles, parte dalla riflessione dei classici della pedagogia, della sociologia e della filosofia politica per giungere alle più moderne teorie sulla politiche della differenza e sull'inclusione. Dal paradigma multiculturale alla pratica dell'integrazione si esaminano il rapporto tra l'individuo, la società, la conoscenza, la capacità di fare dell'apprendimento l'esperienza più significativa dei soggetti in formazione, sì, ma in un panorama democratico aperto, capace di guardare oltre confine e di cogliere da lì le innovazioni migliori - e non le innovazioni qualunque - dei sistemi educativi non globalizzati del globo.
