Questo fascicolo, contiene materiali didattici per bambini. Le attività proposte, possono essere svolte con i bambini della scuola dell'infanzia e con gli allievi del primo anno appartenenti al primo ciclo della scuola primaria, a seconda delle esperienze musicali e psicomotorie di ogni singolo gruppo. Lo studio completo delle canzoni, da un punto di vista tecnico, curando quindi l'espressione, la precisione ritmica e l'intonazione, può essere fatto con i bambini della scuola primaria. La costruzione semplice rende questo supporto adatto al lavoro di classe e all'utilizzo a casa con i genitori. È stato provato scientificamente che nenie, filastrocche e canzoni facilitano l'acquisizione del linguaggio, scandendone meglio i ritmi naturali. Per questa ragione, gli esercizi proposti sono stati costruiti su canzoni (inedite) e su filastrocche (tradizionali, tratte dal patrimonio nazionale) rielaborate e musicate. Anche il linguaggio del corpo, di cui spesso ci si dimentica, è una forma di espressione ed è importante in quanto regola il ritmo del movimento nello spazio che ci circonda. È possibile educare il bambino anche in questo, aiutandolo a prendere conoscenza del proprio corpo e della coordinazione dei movimenti, con appositi esercizi: gestualizzazioni o danze inseriti in ogni canzone, accanto alle esercitazioni ritmiche e vocali. L'associazione delle tre tipologie di comunicazione: verbale, musicale e corporea, sin dai primi anni di vita, è fondamentale per la crescita e la formazione del bambino.
