Il presente lavoro documenta i risultati di un progetto didattico attivato durante l'anno scolastico 2009-2010 nella scuola media, Classe III, Sezioni A e B, presso la Fondazione Conservatorio SS. Annunziata di Empoli. Il progetto, attraverso una serie di incontri con esperti ed artisti, ha affrontato il rapporto fra artisti e guerre nel XX secolo. L'esperienza vissuta dagli studenti è stata portata a sintesi attraverso una serie di elaborati che, accogliendo le novità espressive introdotte dalle principali correnti artistiche della seconda metà del XX secolo, restituiscono una partecipazione autentica all'iniziativa rivelatasi al contempo momento creativo e di riflessione profonda.
