TFA SOSTEGNO - SCUOLA DELL'INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI I E II GRADO

TRAMA

Il bando sul concorso per insegnante di sostegno c'è. Ma prima di studiare, una domanda: quanti degli insegnanti di sostegno attuali sono veramente specializzati? Quanti non si considerano, o vengono considerati, di serie B? Quanti riescono a far valere in modo assertivo una contitolarità non solo di diritto, ma anche di fatto? Il problema dell'inclusione è un problema essenziale e i problemi essenziali non sono mai frammentari: bisogna che il nuovo insegnante sia in grado di porre il problema dell'inclusione in un contesto - quello scolastico, ma non solo - e il contesto stesso va posto "sempre più nel contesto planetario" (Morin). In altri termini, vorremmo che il libro informasse, ma anche formasse.

ALTRE INFORMAZIONI

• Condizione: Nuovo
• ISBN: 9788867094486
• Collana: AUTONOMIA E SCUOLA
• Formato: Rilegato
• Pagine Arabe: 432