L'e-portfolio e i processi di autodirezione dell'apprendimento

TRAMA

Nella nostra società - postfordista, liquida, del rischio, "infosferica" l'orientamento assume una funzione strategica lungo tutto il corso della vita: facilita i processi di autodeterminazione e autoregolazione, la scelta degli obiettivi da perseguire e l'elaborazione del relativo piano di lavoro. In questo contesto, l'e-portfolio - per studentesse, studenti, inclusi coloro con Bisogni Educativi Speciali, e anche per i docenti - diventa uno strumento di grande utilità: consente una riflessione, sostenuta da diverse informazioni, sulle competenze acquisite, accresce la consapevolezza personale e facilita l'assunzione di decisioni ponderate relative agli obiettivi da raggiungere. Il volume esamina inoltre i dispositivi di e-portfolio attualmente disponibili per studenti e docenti e, oltre a esplicitarne i presupposti teorici, fornisce indicazioni per il loro utilizzo. Si conclude con simulazioni di lezioni e con la discussione di casi critici che si presentano quotidianamente ai docenti.

ALTRE INFORMAZIONI

• Condizione: Nuovo
• ISBN: 9788838254208
• Collana: Le ali di Pegaso
• Formato: Brossura
• Pagine Arabe: 208